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　　 在当前中国的现实环境下，政府不仅应关注公众自然科学素养的提升，更应关注公众社会科学素养的提升；科学发展观应着重向新兴社会阶层传播，注重组织传播与网络传播手段；科技机构要主动塑造良好的公众形象，让公众更广泛、更深入了解自己；政府应合理利用公共资源，引导社会资源开展科普工作。